Pone en marcha gobernador Víctor Castro programa “CeCyT en Transformación”

En su primera etapa, esta estrategia contempla una inversión de 6.2 millones de pesos

El gobernador del estado, Víctor Manuel Castro Cosío, dio inicio al programa “CeCyT en Transformación”, iniciativa orientada a reducir rezagos en infraestructura, equipamiento y materiales en los planteles del Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Baja California Sur (CECyTE BCS).

En su primera etapa, esta estrategia contempla una inversión de 6.2 millones de pesos, destinados a la adquisición de equipos de cómputo, aires acondicionados, mobiliario e insumos para oficinas, así como herramientas para los talleres de cocina y bebidas.

Durante el acto realizado en las instalaciones del CECyTE 08 de Camino Real, en la ciudad de La Paz, el mandatario estatal reiteró el compromiso de su administración de fortalecer la educación mediante el uso responsable de los recursos públicos, con el propósito de garantizar mejores condiciones para las y los estudiantes.

Acompañado por el director general del Colegio, Vladimir Torres Navarro, destacó que los gobiernos deben servir a la gente con obras y acciones que contribuyan a mejorar la calidad educativa, al tiempo que fomenten la convivencia y el amor por la tierra sudcaliforniana.

“En esta administración se ha demostrado un buen uso de los recursos del pueblo; derivado de ello ha sido posible avanzar para ofrecer mejores espacios y herramientas a las juventudes que han decidido continuar su preparación académica en este subsistema educativo”, expresó el Gobernador.

Durante la ceremonia se entregaron apoyos a los planteles 02 de Todos Santos, 09 de Los Planes, 11 de El Centenario, 13 de la colonia Manuel Márquez de León, 14 de Melitón Albáñez y 08 de La Paz.

Al finalizar la actividad, el gobernador Castro Cosío subrayó que aún existen rezagos en diversos planteles, por lo que es necesario seguir impulsando acciones que fortalezcan la infraestructura, el equipamiento y las condiciones para el desarrollo académico de las y los estudiantes.